Определен победитель программы «Формула будущего» и претендент на учрежденную AB Lifosa стипендию...

Определен победитель программы «Формула будущего» и претендент на учрежденную AB Lifosa стипендию в размере 1000 евро

Двенадцатикласснику, который лучше всех проявил себя в проекте «Формула будущего», будет выделена годовая стипендия в размере 1000 евро, если он в следующем учебном году поступит в вуз, выбрав программу обучения по направлению химии.

В результате оценки уровня знаний и подготовки трех остальных участников второго этапа программы было решено вручить им поощрительные призы. Эти выпускники завоевали право на получение одноразовых стипендий по 350 евро в случае поступления на программу обучения, координируемую факультетом химической технологии Каунасского технологического университета.

В конкурсе могли принять участие самые способные учащиеся

Для участия в программе были приглашены ученики двенадцатых классов из шести гимназий Кедайняйского района. Учащиеся, выразившие желание участвовать в «Формуле будущего», подали заявку и написали мотивационное письмо, а также представили выписки со своими оценками за 11 класс и копии документов, подтверждающие победы в различных конкурсах или олимпиадах по химии.

Для участия в организованном 23 октября втором этапе проекта были приглашены четыре ученика из двух городских гимназий. Ими стали ученица выпускного класса кедайняйской гимназии Atžalynas Гедруна Павуолите и три абитуриента Кедайняйской Светлой гимназии – Юстина Медекшайте, ЙОнас Пиепалюс и Йоварас Хайми. Эти молодые люди продемонстрировали свои знания и способности, ответив на вопросы теоретического теста и выполнив практическую работу.

«Мы очень рады, что на приглашение поучаствовать в программе отозвались именно те кандидаты, которые по-настоящему интересуются химией как наукой. Участники уже успели приобрести и прикладной опыт в период прохождения летней практики. Они представляли свои школы на олимпиадах, принимали участие в целевых проектах, где имели возможность получить массу научных знаний. Все четыре финалиста проекта – в высшей степени мотивированные люди, и каждый из них был достоин победы», – говорит руководитель персонала AB Lifosa, председатель оценочной комиссии программы «Формула будущего» Аста Швобене.

Задания разработали ученые из КТУ

В состав оценочной комиссии конкурса, возглавляемой А. Швобене, вошли декан факультета химической технологии Каунасского технологического университета Кястутис Балтакис, руководитель отдела контроля качества Lifosa Ина Гринене, гл. специалист отдела эффективности деятельности Аустея Миколайтене и инженер-технолог Андрюс Тунайтис.

Второй этап программы неслучайно был назначен на 23 октября – именно в этот день химики отмечают День молекулы или моля. Участникам программы на этом мероприятии был предложен тест, целью которого была проверка теоретических знаний, а потом в лаборатории компании они провели практический эксперимент.

Задача лабораторной работы заключалась в том, чтобы определить, сколько CO2 и фосфорной кислоты содержится в составе одного литра популярного прохладительного напитка. И теоретическое, и практическое задание, а также критерии оценки были разработаны рабочей группой факультета химической технологии Каунасского технологического университета (КТУ).

«Мы крайне признательны декану и ученым факультета химической технологии (ФХТ) Каунасского технологического университета за оказанную поддержку и сотрудничество в рамках организации этой программы. «Формула будущего» – это еще одна совместная инициатива, направленная на укрепление нашего многолетнего сотрудничества. Мы не сомневаемся, что, прибегнув к потенциалу, которым обладает и университет, и предприятие, мы сможем внести значительный вклад в образование юного поколения и воспитание новых ученых», – отмечает А. Швобене.

Будущих специалистов в области химии становится все меньше

 Представитель Lifosa обращает внимание на нерадостную тенденцию, которая в последнее время становится все более заметной в Литве – снижается число учащихся, выбирающих в качестве будущей профессии такие дисциплины как химия или физика. Это стало очевидным и при проведении программы «Формула будущего». По словам А. Швобене, в процессе общения с педагогами из районных гимназий выяснилось, что в некоторых из школ химию как предмет выбирают лишь отдельные ученики, а кое-где уже лет пять никто в выпускных классах не сдавал государственный экзамен по химии.

«Хотя число тех, кто выбирает этот экзамен, варьируется – в этом году его сдавали 1069 учеников, а в прошлом – 1263, тем не менее, желающих изучать этот предмет после школы становится все меньше. Зачастую причиной становится тот факт, что молодой человек не знает возможностей рынка труда и не представляет себе перспективы карьеры в этой области. Современные компании в поиске новых членов своих команд больше внимания уделяют не программе обучения, которую прошел молодой специалист, а группе изучаемых им направлений – целой научной области: технологические науки, инженерные, физические науки», – утверждает профессор К. Балтакис, декан ФХТ КТУ.

Он утверждает: крайне важно добиться того, чтобы высшие учебные заведения и будущие работодатели поняли, что они должны работать рука об руку, просвещать молодое поколение, инициировать новые проекты, рассказывать об этом профессиональном пути и новых открывающихся возможностях. С возникновением острой необходимости в разных образовательных инициативах согласны и учителя.

«Я очень рада появлению такой программы как «Формула будущего». Мы очень нуждаемся в поддержке и инициативе, чтобы привлечь интерес учеников к предмету, который преподаем. Правда, я думаю, что целевой группой в данном случае должны стать учащиеся более младших классов, которых необходимо заинтересовать, пока они еще не определились с выбором дисциплин, изучаемых в течение последнего учебного года. Двенадцатиклассники уже не могут изменить свой выбор, поэтому привлекать желающих изучать химию становится очень сложно», – поясняет Дайва Ивашкявичене, учитель химии Кедайняйской Светлой гимназии.

В свою очередь руководство Lifosa отмечает, что опыт, приобретенный в ходе осуществления проекта «Формула будущего», будет невероятно полезен для планирования дальнейших инициатив компании, направленных на популяризацию образования и науки среди детей и молодежи.

«Реализуя программу «Формула будущего», мы учитывали довольно болезненный и сложный момент в нашей стране – программы обучения по направлениям физических, инженерных или технологических наук привлекают все меньше будущих талантов. Это пилотный проект, и его концепция в будущем вполне может видоизменяться. В настоящее время наша цель – выяснить, как можно с максимальной эффективностью поощрять выбор молодежи в пользу точных наук и помочь образовательным учреждениям направить юное поколение по этому нелегкому, но невероятно перспективному, важному для государства и его науки, бизнеса и промышленности пути», – комментирует директор по персоналу и общим вопросам AB Lifosa Юозас Банёта.

Он отметил, что компания всегда уделяла особенное внимание образованию детей. Lifosa уже много лет является партнером олимпиад по литовскому языку, химии, математике, русскому языку, проводящихся среди учащихся Литвы. В 2019 г. компания подписала договор о сотрудничестве с университетом Витаутаса Великого (УВВ) и Кедайняйской Светлой гимназией. На его основании стороны приняли на себя обязательство укреплять свое партнерство в области образования, науки и промышленности, прилагать усилия к повышению интереса среди учащихся и студентов к естественным наукам и технологиям, сотрудничать в процессе воспитания будущих специалистов.

назад